Образовательный новостной лекторий регионов России

Руководствуясь задачей информирования населения Российской Федерации о работе органов исполнительной власти субъектов РФ, администраций муниципальных образований и организаций в вопросах содействия обновлению федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) на период 2019-2020 учебного года, ОИА «Новости России», «Федеральный Справочник» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://okolitsa-info.ru «Образовательный новостной лекторий регионов России». (далее…)

Читать далее
НОВОСТИ

Горячая линия по вопросам оплаты труда

I. Федеральной службой по труду и занятости в целях защиты прав и интересов работников и работодателей создана Система электронных сервисов ОНЛАЙНИНСПЕКЦИЯ.РФ, которая позволяет:

  • направить заявление в инспекцию труда, которая проверит соблюдение трудовых прав и поможет устранить нарушения;
  • получить консультацию о применении требований и норм трудового законодательства в течение 3-х рабочих дней;
  • работодателю провести самопроверку соблюдения трудового законодательства.

II. Также Вы можете направить свое обращение через форму общений граждан. Если Вы хотите, чтобы по Вашему обращению было принято конкретное решение, укажите в поле для обращения следующую информацию:

  • Фамилию, Имя, Отчество
  • Адрес на который вам будет отправлен ответ (электронная почта или почтовый адрес (индекс, субъект Российской Федерации, район, населенный пункт, улица, дом, квартира)
  • Наименование организации, в которой Вы работаете
  • Занимаемую Вами должность
  • Где находится организация, в которой Вы работаете

Ваше обращение будет принято к рассмотрению. Ответ будет направлен на указанный Вами адрес в течение 30 дней.

III. Обращаем Ваше внимание, что по вопросам оплаты труда работников

IV. Если у Вас есть основания полагать свои трудовые права нарушенными, доводим до Вашего сведения, что Работник имеет право обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора в течение трех месяцев со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права, а по спорам об увольнении — в течение одного месяца со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.

V. Типовые вопросы в части повышения оплаты труда и ответы к ним. VI. По вопросам своевременности выплаты заработной платы, компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования:

56-90-03 Паршуткина Лариса Николаевна

56-90-04 Меньшикова Оксана Александровна

По вопросам оплаты труда работников в образовательных организациях:

56-90-03 Паршуткина Лариса Николаевна

56-91-41 Овдина Евгения Витальевна  

Электронная почта по вопросам оплаты труда kobra@obr.barnaul-adm.ru  

Читать далее
Без категории

Памятка для родителей по антитеррору

Общие и частные рекомендации

  1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.    Разговаривайте спокойным голосом.
  2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.
  3. Подготовьтесь физически и морально и эмоционально к возможному суровому испытанию.
  4. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успешности побега.
  5. Запомните как можно больше информации о террористах, их количестве, степени вооруженности, особенностях внешности, темах разговоров.
  6. По возможности расположитесь подальше от окон, дверей и самих похитителей, т.е. в местах большей безопасности в случае, если спецподразделения предпримут активные меры (штурм помещения, огонь снайперов на поражение преступников и др.).
  7. По различным признакам постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).

В случае штурма здания

  • рекомендуется лечь на пол лицом вниз,  сложив руки на затылке.
  • не возмущайтесь, если при штурме и захвате с Вами могут поначалу (до установления Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Будьте уверены, что милиция и другие спецслужбы уже предпринимают профессиональные меры для Вашего освобождения.

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции:

  • Об обнаруженных на улице бесхозных вещах.
  • О подозрительных   предметах в подъезде, транспорте, дома или в детском саду.
  • Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:
  • Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку.
  • Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах.
  • Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д.

Об опасности взрыва можно судить  по следующим признакам:

  1. Наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т.д.
  2. Натянутая проволока или шнур.
  3. Провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины.
  4. Чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет, обнаруженный в машине, у дверей квартиры, в подъезде.
Во всех перечисленных случаях заметив взрывоопасный предмет (самодельное взрывное устройство, гранату, бомбу и т.д.), не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию. Не позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету и обезвреживать его. Совершая поездку в общественном транспорте обращайте внимание на оставленные сумки, свертки и др. бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устройства. Немедленно сообщите о находке водителю, машинисту поезда, работнику милиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  1. Пользоваться найденными незнакомыми предметами.
  2. Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки.
  3. Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить.
  4. Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы.
  5. Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю.
  6. Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним.
  7. Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома.
  8. Наступать или наезжать на боеприпасы.
  9. Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем.
Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами.  Будьте бдительны!
Читать далее
Без рубрики

Действия сотрудников ДОУ при возникновении угрозы совершения террористического акта в здании и на территории ОУ

Сигналом для немедленных действий по предотвращению террористического акта в ДОУ может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или родителей воспитанников подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тикание часов), от которого исходит необычный запах, например, миндаля, хлора, аммиака. Такой предмет может оказаться взрывным устройством или быть начиненным отравляющими химическими веществами, или биологическими агентами (возбудителями опасных инфекций, типа сибирской язвы, натуральной оспы, туляремии и др.).

Сигналом для немедленных действий может стать также поступление в ДОУ угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники воспитанников и (или) сотрудников в здании д/с или на его территории.

Дежурная часть ОВД г.Барнаула тел. «02»

Оператор ЕДДС (круглосуточно) Единая дежурно-диспетчерская служба города Барнаула (многоканальный) 29-91-88

При обнаружении подозрительного предмета Администрация должна:
  • воспитанникам и сотрудникам находиться на безопасном расстоянии от этого предмета (не ближе 100 м, не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;
  • заместителю заведующего по безопасности выставить оцепление из сотрудников ДОУ для обеспечения общественного порядка;
  • заместителю заведующего по АХР обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и служб МЧС;
  • лицам, обнаружившим опасный или подозрительный предмет, до прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от этого предмета в готовности дать показания, касающиеся случившегося;
  • в случае необходимости или по указанию правоохранительных органов и спецслужб заведующий ДОУ или лицо, его замещающее, подает команду для осуществления эвакуации сотрудников и воспитанников согласно плану эвакуации.
При поступлении угрозы по телефону:
  • немедленно докладывать об этом заведующему ДОУ или лицу, его замещающему, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе по экстренным телефонам;
  • сотруднику, получившему это сообщение, надо постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге, отметить точное время начала разговора и его окончания, запомнить и записать особенности речи звонившего. Это поможет правоохранительным органам и спецслужбам быстрее задержать преступника.
При получении угрозы в письменном виде:
  • обращаться с полученным документом предельно осторожно: поместить его в чистый полиэтиленовый пакет, нечего не выбрасывать (конверт, все вложения, обрезки);
  • постараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев;
  • представить полученный документ заведующему ДОУ или лицу, её замещающему, для сообщения и последующей передачи документа в правоохранительные органы.
При обнаружении угрозы химического или биологического терроризма:
  • помнить, что установить факт применения в террористических целях химических веществ и биологических агентов можно лишь по внешним признакам: рассыпанным подозрительным порошкам и различным жидкостям, изменению цвета и запаха (вкуса) воздуха, воды, продуктов питания; появлению отклонения в поведении людей, животных и птиц, подвергшихся их воздействию; появлению на территории ДОУ подозрительных лиц и т.д. Поэтому важнейшим условием своевременного обнаружения угрозы применения террористами отравляющих веществ и биологических агентов (токсичных гербицидов и инсектицидов, необычных насекомых и грызунов) являются наблюдательность и высокая бдительность каждого сотрудника;
  • при обнаружении или установлении фактов применения химических и биологических веществ в ДОУ или на его территории немедленно об этом сообщить заведующему ДОУ или лицу, его замещающему, и по экстренным телефонам;
  • в случае реального поражения химическим веществом необходимо немедленно вынести пострадавшего на свежий воздух и оказать ему первую медицинскую помощь (обеспечить тепло и покой, при необходимости – промывание желудка, кислородное или искусственное дыхание, прием необходимых медицинских препаратов), а также направить пострадавшего в медицинское учреждение;
  • при возникновении опасности эпидемии или воздействия биологических агентов необходимо максимально сократить контакты с другими людьми, прекратить посещение общественных мест, не выходить без крайней необходимости на улицу (выходить только в средствах индивидуальной защиты, хотя бы простейших: ватно-марлевые повязки, наглухо застегнутая верхняя одежда с капюшоном, сапоги, перчатки).
Оказавшись в заложниках в помещениях ДОУ, сотрудники должны:
  • помнить: ваша цель – остаться в живых;
  • сохранять выдержку и самообладание;
  • не пререкаться с террористами, выполнять их требования;
  • на все действия спрашивать разрешения у террористов;
  • при возможности, например, если есть мобильный (сотовый) телефон, сообщить о случившемся в милицию, родственникам;
  • не допускать никаких действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
  • помнить, что, получив сообщения о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения;
  • при проведении операции по вашему освобождению ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников;
  • по возможности держаться дальше от проемов дверей и окон, лежать лицом вниз, закрыв голову руками и не двигаться.
  • сотрудникам, которым стало известно о готовящемся или совершенном террористическом акте или ином преступлении, немедленно сообщить об этом заведующей или лицу, его замещающему.
Заключение Террористы – особо опасные преступники. Они разрабатывают и применяют все новые способы и средства террористической деятельности, в том числе с использованием отравляющих химических веществ и биологических средств (агентов). Поэтому только постоянное проявление наблюдательности, высокой бдительности и дисциплинированности, строгое соблюдение требований данной Инструкции каждым сотрудником могут предупредить и предотвратить террористические акты и другие преступления в ДОУ и на его территории, обеспечить безопасность воспитанников и сотрудников во время их нахождения в детском саду.
Читать далее
Без рубрики

Дик Ирина Петровна

Консультации для родителей

Награды педагога

Награды детей

Читать далее
Наши воспитатели

Условия охраны здоровья обучающихся

МАДОУ «Детский сад №272» выполняет требования  к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся в соответствии с приказом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 N 2106, ФГОС дошкольного образования в образовательной области «физическое развитие».

  Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа  жизни обучающихся воспитанников, преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования  в ДОУ представлена  в  Образовательной программе МАДОУ «Детский сад №272».

 В  инфраструктуру ДОУ по условиям здоровьесбережения обучающихся включается:

— 100%  обеспеченность ДОУ педагогическими  работниками и обслуживающим персоналом;

— соответствие состояния и содержания территории, здания и помещений,  оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил;

— требованиям пожарной безопасности;

— требованиям безопасности дорожного движения;

— наличие и необходимое оснащение помещений для питания обучающихся, для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил;

— оснащение групповых комнат, спортивно — музыкального зала необходимым оборудованием  и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ;

— включение в инвариантную часть Образовательной программы ДОУ  разделов по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни;

— соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса (объем нагрузки по реализации основных и дополнительных образовательных программ, время на игровую деятельность, время  прогулок, удовлетворение потребностей обучающихся в двигательной активности), в том числе при введении в образовательный процесс педагогических инноваций;

— организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОУ включает  организацию упражнений по профилактике  плоскостопия   обучающихся; выполнение комплекса  физкультминуток  для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии; соблюдение режима  дня в соответствии с требованиями санитарных правил;

— организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни включает взаимодействие ДОУ  с городской детской поликлиникой  правоохранительными органами, МЧС  по организации и проведению   мероприятий по формированию безопасного образа жизни, занятий по профилактике вредных привычек, массовых мероприятий здоровьесберегающей направленности.

— проведение  ежегодного мониторинга сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся воспитанников, динамики показателей здоровья обучающихся воспитанников, травматизма в ДОУ, в том числе дорожно-транспортного травматизма, показателя количества пропусков  по болезни; эффективности оздоровления часто болеющих обучающихся воспитанников.

Читать далее
Без категории

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Помещения детского сада

Предназначение помещений детского сада

Оснащение

Методический кабинет

  • консультации, семинары, круглые столы, педсоветы, практикумы, выставки методической литературы;
  • повышение профессионального уровня педагогов;
  • руководство и контроль за воспитательно-образовательной и коррекционной работой.
  • библиотека методической и справочной литературы;
  • нормативные и инструктивные документы;
  • детская художественная литература;
  • методические материалы и рекомендации;
  • дидактические, наглядные пособия

 Спортивный зал

  •  утренняя гимнастика;
  • коррекционная физкультура;
  • праздники и досуги;
  • индивидуальная работа;
  • релаксация;
  • укрепление здоровья детей;
  • приобщение к ЗОЖ;
  • гимнастическая лестница;
  •  гимнастические скамейки со зрительными ориентирами;
  • маты;
  • разнообразные атрибуты для выполнения ОРУ и разных видов ОВД;
  • атрибуты для подвижных игр;
  • инвентарь для спортивных игр и развлечений;
  • большие гимнастические мячи для коррекционных занятий;
  • атрибуты для  подвижных игр;

 Музыкально-спортивный зал

  •  утренняя гимнастика;
  • музыкальные занятия;
  • праздники и досуги;
  • индивидуальная работа;
  • релаксация;
  • развитие творческих способностей детей
  • фортепиано;
  • музыкальный центр с набором аудио кассет и СD дисков;
  • детские музыкальные инструменты;
  • атрибуты для музыкально- дидактических и подвижных игр;
  • демонстрационный материал;
  • атрибуты для танцев.

 Медицинский кабинет

  • осмотр детей;
  • консультации врача, мед.сестры;
  • профилактика, оздоровительная работ с детьми;
  • консультативно- просветительская работа с родителями и педагогами
  •  прививочные столики;
  • холодильник для вакцин;
  • шкаф для медикаментов;
  • методический материал для профилактико- просветительской работы;
  • весы;
  • ростомер

 Групповые помещения

  • коррекционно- развивающая и воспитательно- образовательная работа;
  • центры для решения коррекционно-развивающих задач
  •  игры и игрушки для всех видов игр;
  • атрибуты для игровой деятельности;
  • оборудование, раздаточный и демонстрационный материал для занятий;
  • разнообразные виды детских театров, атрибуты, костюмы для театрализованной деятельности;
  • оборудование для детского экспериментирования;
  • наглядные пособия, альбомы, книги, модели, макеты, муляжи и т.п.;
  • разнообразный материал для конструктивной деятельности;
  • плоскостные ориентиры и пособия

 Оборудованные участки на улице

 прогулки, игровая деятельность, физкультура, досуги, праздники, самостоятельная двигательная активность;

 разнообразный материал и атрибуты для сюжетно- ролевых, подвижных игр;
спортивный инвентарь для спортивных игр.

Читать далее
Без рубрики

Предметно – развивающая среда в ДОУ

Направления развития

Помещения и их оснащения

1.Физическое развитие. Охрана жизни и укрепление здоровья

1. Физкультурный зал (оснащён необходимым спортивным оборудованием и инвентарём).

2. Физкультурные уголки в каждой возрастной группе.

3.   Спортивная площадка.

4.   Медицинский блок.

2. Познавательное развитие

1.Учебная зона в каждой группе

2.Уголки — лаборатории (в старших, подготовительных группах).

3. Зоны конструирования (во всех возрастных группах).

4. Дидактические игры

3. Художественно-эстетическое развитие

1.Музыкальный зал.

2.Изобразительные уголки во всех возрастных группах.

3.Музыкальные уголки во всех возрастных группах. 4.Костюмерная.

5.Театрализованная зона (в каждой возрастной группе).

6.Уголки ручного труда.

7. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр

8. Природный материал

4. Речевое развитие

1.Учебная зона в каждой группе

2.Библиотеки детской литературы в группах и в методическом кабинете.

3. Дидактические игры

4. Социально- коммуникативное развитие

1.Уголки — лаборатории (в старших, подготовительных группах).

2.Уголки природы (во всех возрастных группах).

3. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр

4. Дидактические игры

5. Игровые модули

Читать далее
Без категории

Написать обращение

Заведующий детским садом

Гришкова Светлана Павловна
Часы приема родителей:

По предварительной записи
Корпус №1 (пр-д.Футбольный, д. 11А)т. 8(3852) 56-42-06
Корпус №2 (пр-т.Коммунаров, д. 124В)т. 8(3852) 56-41-82

Контактный телефон: 8 (3852) 56-42-06
Электронная почта: madou272barn@mail.ru

Порядок рассмотрения обращений граждан

Обращения граждан, направленные через общественную приемную рассматриваются в сроки, установленные Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ».

Согласно действующему законодательству не подлежат рассмотрению обращения граждан, в которых:

  • отсутствует информация о фамилии, имени, отчестве и почтовом адресе автора обращения;
  • содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью или имуществу должностных лиц;
  • не имеющие смыслового содержания.

Прежде чем задать вопрос, пожалуйста, предварительно ознакомьтесь с ранее опубликованными ответами. Возможно, среди них Вы найдете информацию по интересующей Вас проблеме.Мы будем рады помочь Вам и ответить на Ваши вопросы. 

Спасибо!

Написать обращение

Читать далее
Страничка заведующего